爱在阳光下舞蹈

溧阳外国语学校幼儿园中(5)班班级博客

 
 
 
 
 
 
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第14周周日计划

2009-11-29 13:32:17 阅读(6) 评论(0)

溧阳外国语学校 幼儿园

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第13周周计划

2009-11-21 20:27:47 阅读(30) 评论(2)

溧阳外国语学校 幼儿园

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第12周周计划

2009-11-15 15:32:03 阅读(13) 评论(0)

溧阳外国语学校 幼儿园 (5) 班周日活动计划表(12

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“装笨”也是一种给予

2009-11-13 9:55:03 阅读(29) 评论(2)

 

“装笨”也是一种给予

资料室捧回的《东方娃娃》图书放在柜子上已经有几天了,可一直没有去整理。这几天经常有孩子来问:“这是新书吗?”“什么时候可以看这些新书?”我思索了一下说:“你们瞧,这一堆书中有好几套绘本书呢,而一套里面又有两本,我是怎么分也分不清,所以一直没有整理出来!”

孩子们听了我的话,眼睛亮了起来,有的孩子控制不住地说:“你这么大了,怎么连书本都分不清,让我们来试试!”

我装着轻视的眼神看着他们说:“我都不会,你们怎么会?我可不信!”听了我的话,孩子们想分书的欲望更强烈了,一个劲地说:“让我们试试吧!”

感受着孩子们情绪,我呵呵一笑说:“那好吧,今天区域活动,选阅读区的就来分书好吗?”

区域开始的时候,有六七个孩子来

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谱写一首用餐“协奏曲”

2009-11-10 16:06:57 阅读(70) 评论(4)

 

每天用餐时间段是孩子们最喜欢的,整个的过程就如一首“协奏曲”一样自然而流畅。

临近11点时,就有五六个孩子开始为大家分发餐盘,而这项工作被孩子们认为是最光荣的,因为他们能感受到自己在为同伴服务。当餐盘清脆的声音从孩子手中传出,就表示“协奏曲”的前奏已经响起。

餐盘分发的时候,我们老师紧随脚步开始给孩子们的餐盘添菜、添饭。而其余的孩子呢,在洗手准备着用餐。

当一切准备完毕,孩子们陆续的开始午餐。第一乐章“深情的呼唤”拉开了序幕,你听,“老师再给我添点饭!”“老师,再给我盛碗汤!”“老师,

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